Ta'limni boshqarish va ta'lim boshqaruvi o'rtasidagi asosiy farq shundaki, ta'limni boshqarish ta'lim muassasalarida samarali o'qitish va o'qitish jarayonini rag'batlantirish va qo'llab-quvvatlash uchun muhit yaratish va qo'llab-quvvatlashni o'z ichiga oladi, holbuki ta'lim boshqaruvi umumiy jarayonni saqlashni o'z ichiga oladi. maktab yoki taʼlim muassasasi oʻquvchilarni muvaffaqiyatli oʻrganishi uchun qulayroqdir.
Ta'lim boshqaruvi ham, ta'lim ma'muriyati ham tashkilotning maqsad va maqsadlariga erishishda hamkorlik qiladi. Biroq, ular turli funksiyalarni taqdim etadi.
Ta'lim boshqaruvi nima?
Ta'lim boshqaruvi ta'lim tashkilotlarida qo'llaniladigan operatsiyalar bilan shug'ullanadi. Ta'limni boshqarishning asosiy maqsadi ta'lim muassasalarida samarali va samarali muhitni yaratishdir. Bu muhit samarali oʻqitish va oʻrganishni targʻib qilish va qoʻllab-quvvatlash uchun yaratilgan.
Institutsional maqsadlar bir muassasadan boshqasiga farq qilishi mumkin. Shu sababli, ta'limni boshqarish siyosati ham shunga mos ravishda maqsadlarga mos kelishi kerak. Shu bilan birga, boshqaruv tamoyillarini amaliy qo'llash orqali muayyan maqsadlarga erishish kerak. Bundan tashqari, to'satdan madaniy va texnologik taraqqiyot natijasida yuzaga keladigan rejalashtirilmagan o'zgarishlar bo'lishi mumkin. Shunday qilib, ta'lim boshqaruvi ushbu o'zgarishlarga ochiq bo'lishi kerak. Darhaqiqat, ta'limni boshqarishning muhim xususiyatlaridan biri shundaki, u rejalashtirilgan dasturlar bilan bir qatorda rejalashtirilmagan o'zgarishlarga ham javob berishi kerak.
Ta'lim boshqaruvi nima?
Ta'limni boshqarish - bu maktab yoki ta'lim muassasasini samarali ta'lim olish uchun umumiy ta'minlash. Ta'limni boshqarish jarayoni ta'lim muassasasi faoliyatini rejalashtirish, tashkil etish va boshqarishdan iborat. Shu bilan birga, ta'limni boshqarish jarayoni muayyan ta'lim muassasasining maqsadlariga samarali erishish uchun inson va moddiy resurslardan yanada samarali foydalanishga intiladi. Taʼlim maʼmuriyati institutsional maqsad va maqsadlarga ega boʻlgan tashkilotlar uchun qoʻllaniladi.
Tashkilotning maqsad va maqsadlariga erishishda tashkilot rahbarlari turli dasturlar va tadbirlarni rejalashtirishlari mumkin. O'qituvchilar, talabalar va ota-onalarning hamkorligida institut rahbari maqsadlarga erishish uchun tadbirlar va dasturlarni muvofiqlashtiradi. Ta'limni boshqarish yagona jarayonni nazarda tutmaydi. U rejalashtirish, tashkil etish, boshqarish, muvofiqlashtirish va baholash kabi bir qator jarayonlar va tadbirlardan iborat. Ta'lim boshqaruvi umumiy boshqaruvga juda o'xshash bo'lsa-da, bu ikki ma'muriy protsedura o'rtasida biroz farqlar mavjud.
Ta'lim boshqaruvi va ta'lim boshqaruvi o'rtasidagi farq nima?
Ta'limni boshqarish va ta'lim boshqaruvi o'rtasidagi asosiy farq shundaki, ta'limni boshqarish maqsadlarga erishish uchun inson resurslari bilan ishlashni o'z ichiga oladi, ta'lim boshqaruvi esa maqsad va maqsadlarga erishish uchun odamlarni boshqarish va yo'n altirishni o'z ichiga oladi. Ta'lim boshqaruvi maqsadlarga erishish uchun rejalashtirish, xodimlarni tanlash, ishga olish va tashkilotni boshqarishga qaratilgan bo'lsa, ta'lim boshqaruvi asosan qarorlar qabul qilish, siyosatni ishlab chiqish, institutning qonunlari va qoidalariga e'tibor qaratadi. Bundan tashqari, ta'lim boshqaruvi va ta'lim boshqaruvi o'rtasidagi yana bir muhim farq shundaki, ta'lim boshqaruvi muassasaning to'g'ri ishlashi uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga oladi, ta'lim ma'muriyati esa qarorlar qabul qilish uchun siyosatni tayyorlaydi.
Quyida yonma-yon taqqoslash uchun ta'lim boshqaruvi va ta'lim boshqaruvi o'rtasidagi farqning qisqacha tavsifi jadval ko'rinishida keltirilgan.
Xulosa – Ta’lim boshqaruvi va Ta’lim boshqaruvi
Ta'lim boshqaruvi va ta'lim boshqaruvi o'rtasidagi asosiy farq shundaki, ta'lim boshqaruvi samarali o'qitish va o'qitish muhitini yaratadi va targ'ib qiladi, ta'lim ma'muriyati esa ta'lim muassasalarining umumiy jarayonini qo'llab-quvvatlaydi. Ta'lim boshqaruvi ham, ta'lim boshqaruvi ham turli yo'llar bilan institutsional maqsad va maqsadlarga erishishga yordam beradi. Ta'lim boshqaruvi muassasaning samarali faoliyati uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olsa, ta'lim ma'muriyati siyosatni ishlab chiqish jarayoniga hissa qo'shadi va tashkilotning umumiy funktsiyasini saqlab qoladi.
