Ta’lim usullari va o’quv qurollari o’rtasidagi asosiy farq shundaki, o’qitish usullari o’qituvchilar tomonidan mavzuni talabalarga etkazishda qo’llaniladigan texnikalar, strategiyalar va metodikalardir, o’quv qo’llanmalari esa o’qituvchilar tomonidan o’qituvchilar tomonidan ishlatiladigan vositalar yoki o’quv materiallaridir. darsning tushunarliligini oshirish.
Ta’lim berishda o’qitish usullari ham, o’quv vositalari ham birdek foydali. O'qitish usullari va o'quv qo'llanmalari o'rtasida sezilarli farq bo'lsa-da, ular o'rtasidagi aloqani doimo saqlab turish muhimdir.
Ta'lim usullari nima?
Ta'lim usullari - bu o'quvchilarning bilim olishini osonlashtirish uchun o'qituvchilar tomonidan qo'llaniladigan strategiyalar, yondashuvlar va tamoyillar. O'qitish usullaridan foydalanish asosan o'quvchining saviyasi va mavzuiga bog'liq. Ta'lim usullarining to'rtta toifasi mavjud.
Oʻqitish usullari toifalari
- Oʻqituvchiga yoʻn altirilgan usul – anʼanaviy maʼruza usuli, bunda oʻqituvchi faol, talabalar esa passiv tinglovchilardir
- Oʻquvchiga yoʻn altirilgan usul – talabalar bir-biri bilan oʻzaro aloqada boʻlib, oʻz koʻnikmalarini, tanqidiy fikrlash qobiliyatini, muammolarni hal qilish qobiliyatini va mustaqilligini oshiradigan zamonaviy usul
- Kontentga yoʻn altirilgan usul – oʻqituvchi ham, oʻquvchilar ham oʻrgatilayotgan kontent bilan cheklanadigan usul
- Interfaol usul – vaziyat tahliliga asoslangan oʻqitish usuli
Bu toʻrtta asosiy toifani turli kichik toifalarga ham ajratish mumkin. Shunga qaramay, o'qitish usullarining ko'p navlari orasida hali ham eng keng tarqalgan o'qitish usullari ma'ruza, test, hikoya va mashqlar ekanligi aniqlangan. Bular bilan bir qatorda tushuntirish, ko`rsatish kabi o`qitish usullari ham nofaol usullar hisoblanadi. Yuqorida aytib o'tilgan an'anaviy yondashuvlardan tashqari, zamonaviy o'qituvchilar o'qitishning innovatsion usullari sifatida amaliy tadqiqotlar, sinf loyihalari, munozaralar, bahslar va ko'rgazmalar kabi turli xil yangi uslublardan foydalanadilar. Talabalarga yo‘n altirilgan bu zamonaviy usullar o‘qituvchiga yo‘n altirilgan eski usullardan ko‘ra samaraliroq ekanligini isbotladi. Qolaversa, o'qitish usullari ortidagi tamoyillarning aksariyati Skinner, Vygotskiy, Bloom va Piaget kabi psixologlarning nazariyalariga asoslanadi.
Oʻquv qoʻllanmalari nima?
Oʻquv qoʻllanmalari oʻqituvchilar tomonidan oʻquvchilarni oʻrganish jarayonida qoʻllab-quvvatlash uchun foydalaniladigan vositalardir. Bunday vositalar va materiallar o'qitish jarayonini yanada qiziqarli qiladi. O‘qitishning turli xil turlari, ya’ni ko‘rgazmali, audioyozuvli, audiovizual, proyeksiyaviy, loyihalashtirilmagan qo‘llanmalar mavjud. Ushbu turkumlarga kiruvchi o'quv materiallaridan eng ko'p tarqalganlari rasmlar, jadvallar, kartalar va videolardir. O‘quv qo‘llanmalaridan foydalanishning asosiy maqsadi mavzu bo‘yicha aniqlik va mustahkamlashni ta’minlash, zerikishdan xalos bo‘lish, o‘quvchilarning darslarni tiqilib qolishiga yo‘l qo‘ymaslik va tezroq o‘rganishga yordam berishdan iborat.
Yaxshi oʻquv qoʻllanma tushunarli, toʻgʻri, maqsadli, sodda, koʻchma, zamonaviy boʻlishi va oʻquvchilar darajasiga mos kelishi kerak. To‘g‘ri qo‘llanilsa, o‘quv qurollarining ta’siri o‘quvchilarga katta ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.
Oʻqitish metodlari va oʻquv qoʻllanmalari oʻrtasidagi farq nima?
Ta'lim usullari - bu o'qitish uslubi, o'quv qo'llanmalari esa o'qituvchilar darsni yanada mustahkamlash va uni yanada qiziqarli qilish uchun foydalanadigan materiallar va vositalardir. Shunday qilib, bu o'qitish usullari va o'quv qo'llanmalari o'rtasidagi asosiy farqdir. O'qitish usullari o'qituvchilar tomonidan mavzu mazmunini taqdim etish usullari sifatida qo'llaniladi, o'quv qo'llanmalari esa faqat darsni yanada ta'kidlash uchun yordamchi vosita sifatida ishlatiladi.
Bundan tashqari, oʻqitish kerakli oʻqitish usuli yordamida yoki oʻqitish vositalarisiz barcha oʻqitish usullarining hamkorligi sifatida amalga oshirilishi mumkin. Shunga qaramay, o‘quv vositalaridan to‘g‘ri dars yoki o‘qitish metodisiz foydalanish mumkin emas, chunki o‘quv qo‘llanmalari dars mazmuni, unda yo‘n altirilgan ko‘nikmalar, o‘quvchilarning yosh toifasi va sinfdagi mavjud imkoniyatlarga asoslanadi. O'quv qo'llanmalari o'quv maqsadlariga erishish uchun vosita sifatida ishlatiladi.
Quyidagi infografikada oʻqitish usullari va oʻquv qoʻllanmalari oʻrtasidagi farq jadval koʻrinishida jamlangan.
Xulosa – Oʻqitish usullari va oʻqitish vositalari
Ta'lim usullari - bu o'qituvchilarning fan mazmunini talabalarga etkazish uchun foydalanadigan texnika va strategiyalari. O'qitish usullarining asosan to'rt turi mavjud: o'qituvchiga yo'n altirilgan, o'quvchiga yo'n altirilgan, mazmunga yo'n altirilgan va interfaol usullar. O'quv qo'llanmalari esa o'qitish usullariga va asosan mavzu mazmuniga, o'quvchilarning darajasiga, o'quvchilarning yoshiga va sinfda mavjud bo'lgan sharoitlarga bog'liq. O'quv qo'llanmalari o'qituvchi va talabalar uchun qo'shimcha yordam bo'lib, o'quv jarayonini kuchaytiradi. O'qituvchi o'quv qurollarisiz dars berishi mumkin, ammo bu samarali bo'lmaydi. Shu bilan birga, darsni to'g'ri rejalashtirilgan darssiz o'qitish vositalaridan foydalanish mumkin emas. Shunday qilib, bu o'qitish usullari va o'qitish vositalari o'rtasidagi farqning qisqacha mazmuni.
